فاعلية استراتيجية تعليمية قائمة على المدخل الكلي في علاج صعوبات تعلم اللغة العربية لتلاميذ الصف الرابع في مدارس التعليم الأساسي بسلطنة عمان
| العنوان بلغة أخرى: |
Effectiveness of Educational Strategy based on the Whole Language Approach in Treatment of Learning Disabilities in Arabic Language for Graders four Students in Basic Education Schools in Sultanate of Oman |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المعولية، هاجر بنت حمود بن سعيد |
| مؤلفين آخرين: | مدكور، علي أحمد, عيسى، أحمد محمد, جاد، محمد لطفي محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | القاهرة |
| التاريخ الهجري: | 1434 |
| الصفحات: | 1 - 323 |
| رقم MD: | 923543 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 323 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تعليمي محوسب لتدريس القراءة العربية لتلاميذ الصف الرابع الأساسي بسلطنة عمان في تنمية بعض مهارات التفكير الإبداعي
بواسطة: اليزيدي، علياء بنت سيف بن محمد منشور: (2006) -
بناء إستراتيجية تقويمية لتشخيص صعوبات التعلم المعرفية لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسى بالمنطقة الداخلية فى سلطنة عمان
بواسطة: الشكري، حمود بن عبدالله بن سالم منشور: (2009) -
مدى امتلاك المعلمين لكفايات إنتاج الوسائل التعليمية وتقديرهم لأهميتها في المدارس الحكومية بسلطنة عمان
بواسطة: العمري، سليمان بن محمد بن ناصر منشور: (2000) -
أثر طريقة تدريس موضوعات القراءة الإضافية في تحسين مهارتي القراءة النافذة والكتابة الإبداعية لدى طالبات الصف العاشر الاساسي بسلطنة عمان
بواسطة: الخصيبي، غالية بنت زاهر بن عبدالله منشور: (2012) -
أثر استخدام الحقيبة الإلكترونية في تحصيل طلبة الصف الرابع الأساسي في مادة اللغة العربية في سلطنة عمان
بواسطة: العيسائية، هيام بنت محمد منشور: (2011)