أثر النظام الذكي لمعالجة المعرفة (R.I.S.K) في تنمية التفكير الناقد والإبداعي لدى طالبات الخامس الإعدادي
| المؤلف الرئيسي: | هبة مجيد عيسى |
|---|---|
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | البصرة |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة البصرة |
| الكلية | كلية التربية للعلوم الانسانية |
| الدولة | العراق |
| المصدر: | غير محدد |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| LEADER | 00756nam a2200217Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 01671251 | ||
| 040 | |a غير محدد | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a هبة مجيد عيسى | ||
| 245 | |a أثر النظام الذكي لمعالجة المعرفة (R.I.S.K) في تنمية التفكير الناقد والإبداعي لدى طالبات الخامس الإعدادي | ||
| 260 | |a البصرة | ||
| 260 | |c 2013 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير | ||
| 502 | |c جامعة البصرة | ||
| 502 | |f كلية التربية للعلوم الانسانية | ||
| 502 | |g العراق | ||
| 653 | |a علم النفس التربوي | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 318211 |d 318211 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر النظام الذكي لمعالجة المعرفة (R.I.S.K) في تنمية التفكير الناقد والإبداعي لدى طالبات الخامس الإعدادي
بواسطة: عيسى، هبة مجيد منشور: (2013) -
أثر برنامج النظام الذكي لمعالجة المعرفة RISK في تنمية مهارات التفكير الإبداعي و الناقد لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في الأردن
بواسطة: الجدوع، عصام عبدالله منشور: (2007) -
أثر برنامج القبعات الست في تنمية التفكير الإبداعي لدى طالبات المرحلة الإعدادية
بواسطة: أزهار محمد مجيد نصيف السباب منشور: (2010) -
أثر برنامج تدريسي في اللغة الإنجليزية قائم على مبادئ النظام الذكي لمعالجة المعرفة "RISK" في مهارات التفكير الإبداعي والتحصيل لدى طلبة العاشر الأساسي في الأردن
بواسطة: أبو العيش، سهاد عبدالكريم محمد منشور: (2014) -
أثر برنامج القبعات الست في تنمية التفكير الإبداعي لدى طالبات المرحلة الإعدادية
بواسطة: أزهار محمد مجيد نصيف السباب منشور: (2010)