عناصر مشابهة

• اثر استعمال الانموذج المنظومي في تنمية التفكير الاستدلالي والتحصيل لدى طلبة الصف الثاني متوسط في مادة التاريخ
  بواسطة: محسن معتوك شعلان الخفاجي منشور: (2013)
• اثر استعمال أنموذج جون كيلر في التحصيل لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة التاريخ العربي الإسلامي واستبقائها
  بواسطة: سهاد كاظم فاضل الخفاجي منشور: (2012)
• اثر انموذج ديوت وزاهوريك في اكتساب المفاهيم التاريخية وتنمية مهارات التفكير الاستدلالي لدى طلاب الصف الاول المتوسط
  بواسطة: فراس زبون شلش الجيزاني منشور: (2016)
• فاعلية التدريس بأنموذج أبعاد التعلم لمارزانو في تنمية التفكير الاستدلالي لدى طلاب الصف الخامس الادبي في مادة التاريخ
  بواسطة: علاء حميد محسن منشور: (2016)
• اثر استراتيجية التعلم الفعال في التحصيل والتفكير الناقد لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة التاريخ العري الاسلامي
  بواسطة: زيد علوان عباس منشور: (2016)