أثر استخدام نمطين من حل المشكلة في تنمية المفاهيم الفيزيائية والتفكير الناقد لدى طلبة قسم الفيزياء
| المؤلف الرئيسي: | أحمد جوهر محمد أمين |
|---|---|
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| موقع: | الموصل |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة الموصل |
| الكلية | طرائق تدريس الفيزياء |
| الدولة | العراق |
| المصدر: | غير محدد |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| الوصف غير موجود. |
عناصر مشابهة
-
اثر استخدام نمطي من حل المشكلة في تنمية المفاهيم الفيزيائية والتفكير الناقد لدى طلبة قسم الفيزياء
بواسطة: احمد جوهر محمد منشور: (2003) -
أثر استخدام نمطين من حل المشكلة في تنمية المفاهيم الفيزيائية والتفكير الناقد لدى طلبة قسم الفيزياء
بواسطة: أحمد جوهر محمد أمين منشور: (2003) -
اثر استخدام نمطين من حل المشكلة في تنمية المفاهيم الفيزيائية و التفكير الناقد لدى طلبة قسم الفيزياء
بواسطة: أمين، أحمد جوهر محمد منشور: (2003) -
اثر استخدام نمطين من حل المشكلة في تنمية المفاهيم الفيزيائية والتفكير الناقد لدى طلبة قسم الفيزياء
بواسطة: احمد جوهر محمد امين منشور: (2003) -
اثر استخدام نمطين في حل المشكلة في تنمية المفاهيم الفيزيائية والتفكير الناقد لدى طلبة قسم الفيزياء
بواسطة: احمد جوهر محمد منشور: (2003)