أثر أستخدام أنموذجي لاندا وكمب في التحصيل وأستبقاء المعلومات لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة علم الاحياء
| المؤلف الرئيسي: | دُنيا جعفر صادق العراك |
|---|---|
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| موقع: | بابل |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة بابل |
| الكلية | التربية الاساسية |
| الدولة | العراق |
| المصدر: | غير محدد |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| الوصف غير موجود. |
عناصر مشابهة
-
اثر استخدام انموذجي لاندا وكمب في التحصيل واستبقاء المعلومات لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الاحياء
بواسطة: دنيا جعفر صادق منشور: (2009) -
اثر استخدام خرائط المفاهيم في تحصيل واستبقاء المفاهيم الإحيائية لطلبة الصف الثاني المتوسط في مادة علم الأحياء
بواسطة: علي رحيم محمد منشور: (2002) -
اثر استخدام الالغاز الصورية والمنظمات المتقدمة في التحصيل واستبقاء المعلومات لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الفيزياء
بواسطة: مهدي محمد جواد محمد مهدي ابو عال منشور: (2009) -
اثر استخدام الالغاز الصورية والمنظمات المتقدمة في التحصيل واستبقاء المعلومات لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الفيزياء
بواسطة: مهدي محمد جواد محمد مهدي ابو عال منشور: (2009) -
فاعلية إستراتيجية كلوزماير في تحصيل واستبقاء مادة الكيمياء لـدى طالبات الصف الثاني المتوسط
بواسطة: هيام غائب حسين الخيلاني منشور: (2006)