دراسة مقارنة في التدوير العقلي على وفق أنماط التعلم والتفكير لدى طلبة الخامس الإعدادي

المؤلف الرئيسي: آفاق باسم علي
التاريخ الميلادي: 2009
موقع: بابل
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة بابل
الكلية علم النفس التربوي
الدولة العراق
المصدر: غير محدد
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 00699nam a2200217Ia 4500
001 01678011
040 |a غير محدد 
041 |a ara 
100 |a آفاق باسم علي 
245 |a دراسة مقارنة في التدوير العقلي على وفق أنماط التعلم والتفكير لدى طلبة الخامس الإعدادي 
260 |a بابل 
260 |c 2009 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير 
502 |c جامعة بابل 
502 |f علم النفس التربوي 
502 |g العراق 
653 |a علم النفس التربوي 
940 |a تمت المناقشة 
995 |a Thesis 
999 |c 324971  |d 324971