أثر ثلاثة أساليب تدريسية في الأداء التعبيري لدى طلاب الصف الخامس الأدبي
| المؤلف الرئيسي: | جليل كريم فهد السويدي |
|---|---|
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| موقع: | بابل |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة بابل |
| الكلية | طرائق تدريس اللغة العربية |
| الدولة | العراق |
| المصدر: | غير محدد |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| LEADER | 00719nam a2200217Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 01678236 | ||
| 040 | |a غير محدد | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a جليل كريم فهد السويدي | ||
| 245 | |a أثر ثلاثة أساليب تدريسية في الأداء التعبيري لدى طلاب الصف الخامس الأدبي | ||
| 260 | |a بابل | ||
| 260 | |c 2006 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير | ||
| 502 | |c جامعة بابل | ||
| 502 | |f طرائق تدريس اللغة العربية | ||
| 502 | |g العراق | ||
| 653 | |a طرائق تدريس اللغة العربية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 325196 |d 325196 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر ثلاثة أساليب تدريسية في الأداء التعبيري لدى طلاب الصف الخامس الأدبي
بواسطة: جليل كريم فهد السويدي منشور: (2006) -
اثر استراتيجية التفكير التناظري في الأداء التعبيري لدى طالبات الصف الخامس الأدبي
بواسطة: هديل طالب فخري اليساري منشور: (2014) -
أثر المطارحات الشعرية في الأداء التعبيري لدى طلبة الصف الخامس الأدبي
بواسطة: حيدر زامل كاظم الموسوي منشور: (2003) -
اثر تقديم موضوعات انشائية جاهزة في الاداء التعبيري لطالبات الصف الخامس الادبي
بواسطة: صفاء وديع عبد السادة منشور: (2005) -
اثر استخدام اسلوب القراءة الموجهة في الاداء التعبيري لدى طلاب الصف الخامس الادبي
بواسطة: شهاب احمد حنش منشور: (2011)