عناصر مشابهة

• TEACHING NOVEL AT THE UNIVERSITY LEVEL: A STUDY OF TEACHER-CENTERED INSTRUCTION VERSUS LEARNER-CENTERED INSTRUCTION
  بواسطة: وئام عبدالوهاب طه البياتي منشور: (2003)
• Teaching Novel at The University Level : A Study of Teacher-Centered Instruction Versus Learner-centered Instruction
  بواسطة: Al Bayati, Wia'am Abd Alwahab Taha منشور: (2003)
• THE ACQUISITION OF NOMINAL CLAUSES BY IRAQI EFL LEARNERS AT THE UNIVERSITY LEVEL
  بواسطة: رائد عبدالله محمد حسين منشور: (2005)
• تأثير دلائل سياق النص في تدريس المفردات على تحصيل طلاب اللغة الإنكليزية كلغة أجنبية
  بواسطة: بتول فائق عبدالواحد البياتي منشور: (2003)
• اثر استعمال طريقة الوسائل المتعددة لتعليم اللغة بمساعدة الحاسوب فى التحصيل الدراسي للطلبة العراقيين عند تعليم قواعد اللغة الانكليزية كلغة اجنبية
  بواسطة: زينة عبد علي داود البياتي منشور: (2005)