اثر اربع استراتيجيات قبلية في تنمية التفكير الناقد والاستبقاء لدى طالبات معاهد اعداد المعلمات في مادة التاريخ
| المؤلف الرئيسي: | اكرم ياسين محمد الالوسي |
|---|---|
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| موقع: | بغداد |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة بغداد |
| الكلية | تربيه |
| الدولة | العراق |
| المصدر: | غير محدد |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| LEADER | 00736nam a2200217Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 01678416 | ||
| 040 | |a غير محدد | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a اكرم ياسين محمد الالوسي | ||
| 245 | |a اثر اربع استراتيجيات قبلية في تنمية التفكير الناقد والاستبقاء لدى طالبات معاهد اعداد المعلمات في مادة التاريخ | ||
| 260 | |a بغداد | ||
| 260 | |c 2005 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه | ||
| 502 | |c جامعة بغداد | ||
| 502 | |f تربيه | ||
| 502 | |g العراق | ||
| 653 | |a تربية وتعليم | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 325376 |d 325376 | ||
عناصر مشابهة
-
اثر أربع أستيراتيجيات قبلية في تنمية التفكير الناقد الاستقصائي لدى طالبات معاهد أعداد المعلمات في مادة التاريخ
بواسطة: أكرم ياسين محمد منشور: (2005) -
اثر أربع أستيراتيجيات قبلية في تنمية التفكير الناقد الاستقصائي لدى طالبات معاهد أعداد المعلمات في مادة التاريخ
بواسطة: أكرم ياسين محمد منشور: (2006) -
اثر دورة التعلم وخرائط المفاهيم في اكتساب المفاهيم النحوية وتنمية الاتجاه نحو المادة لدى طالبات معاهد اعداد المعلمات في بغداد
بواسطة: ميسون علي جواد التميمي منشور: (2005) -
اثر اسلوبي تحليل النص والاستجواب في التحصيل وفي تنمية التفكير الناقد لدى طلبة كلية التربية - ابن رشد - في مادة الحديث الشريف
بواسطة: عبد الرزاق محمد امين عزيز الجاف منشور: (2005) -
اثر طريقتي الاستكشاف والمحاضرة في تحصيل طالبات معاهد اعداد المعلمات واحتفاظهن بمادة قواعد اللغة العربية
بواسطة: هدى علي غافل العاني منشور: (2005)