اثر استخدام اساليب تدريسية قائمة على فهم الرياضيات ...
| المؤلف الرئيسي: | الهام جبار فارس |
|---|---|
| التاريخ الميلادي: |
2002
|
| موقع: | بغداد |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة بغداد |
| الكلية | التربية |
| الدولة | العراق |
| المصدر: | غير محدد |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| الوصف غير موجود. |
عناصر مشابهة
-
اثر استخدام اساليب تدريسية قائمة على فهم الرياضيات في تحصيل طلبة المرحلة الابتدائية وقدرتهم على حل المسألة الرياضية
بواسطة: الهام جبار فارس العقبي منشور: (2002) -
اثر استخدام اساليب تدريسية قائمة على فهم الرياضيات في تحصيل طلبة المرحلة الابتدائية وقدرتهم على حل المسألة الرياضية
بواسطة: العقبي، إلهام جبار فارس منشور: (2002) -
اثر استخدام اساليب تدريسية قائمة على فهم الرياضيات في تحصيل طلبة المرحلة الابتدائية وقدرتهم على حل المسألة الرياضية
بواسطة: الهام جبار فارس العقبي منشور: (2002) -
اثر استخدام انموذجي دورة التعلم والعرض المباشر على تحصيل وتنمية التفكير الاستدلالي في الرياضيات
بواسطة: نضال متي بطرس منشور: (2004) -
اثر استخدام استراتيجيتين لاتقان التعلم في التحصيل والاستبقاء لطالبات المرحلة المتوسطة في مادة الرياضيات
بواسطة: حمدية محسن علوان منشور: (2002)