اثر استخدام تصميم انموذج تعليمي – تعلمي للاندا في اكتساب طالبات الخامس الادبي للمفاهيم الجغرافية والاحتفاظ بها
| المؤلف الرئيسي: | هالة حازم كامل الشمري |
|---|---|
| التاريخ الميلادي: |
2002
|
| موقع: | بغداد |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة بغداد |
| الكلية | طرائق تدريس الجغرافية |
| الدولة | العراق |
| المصدر: | غير محدد |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| LEADER | 00784nam a2200217Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 01678457 | ||
| 040 | |a غير محدد | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a هالة حازم كامل الشمري | ||
| 245 | |a اثر استخدام تصميم انموذج تعليمي – تعلمي للاندا في اكتساب طالبات الخامس الادبي للمفاهيم الجغرافية والاحتفاظ بها | ||
| 260 | |a بغداد | ||
| 260 | |c 2002 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير | ||
| 502 | |c جامعة بغداد | ||
| 502 | |f طرائق تدريس الجغرافية | ||
| 502 | |g العراق | ||
| 653 | |a طرائق تدريس الجغرافية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 325417 |d 325417 | ||
عناصر مشابهة
-
اثر استخدام تصميم انموذج تعليمي – تعلمي للاندا في اكتساب طالبات الخامس الادبي للمفاهيم الجغرافية والاحتفاظ بها
بواسطة: هالة حازم كامل الشمري منشور: (2002) -
أثر استخدام تصميم أنموذج تعليمي - تعلمي للاندا في اكتساب طالبات الخامس الأدبي للمفاهيم الجغرافية و الاحتفاظ بها
بواسطة: الشمري، هالة حازم كامل منشور: (2002) -
اثر انموذج جانيه في تحصيل مادة الجغرافية والاحتفاظ بها لدى طالبات الصف الرابع الابتدائي
بواسطة: رنا خميس محمد منشور: (2010) -
أثر استعمال فرق التعلم في اكتساب المفاهيم الجغرافية والاحتفاظ بها لدى طالبات الصف الأول المتوسط في مادة الجغرافية
بواسطة: هديل عبدالوهاب عبدالرزاق العبيدي منشور: (2006) -
اثر اسلوبين علاجيين في تحصيل مادة جغرافية والاحتفاظ بها لدى طالبات معهد اعداد المعلمات
بواسطة: فاطمة محمد علي منشور: (2008)