اثر استخدام ثلاث طرائق تدريسية في التحصيل وتنمية الاتجاه العلمي لدى طلاب الصف الخامس الاعدادي في مادة التاريخ
| المؤلف الرئيسي: | حاكم موسى عبد خضير الحسناوي |
|---|---|
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| موقع: | بغداد |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة بغداد |
| الكلية | تربيه |
| الدولة | العراق |
| المصدر: | غير محدد |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| LEADER | 00742nam a2200217Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 01678459 | ||
| 040 | |a غير محدد | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a حاكم موسى عبد خضير الحسناوي | ||
| 245 | |a اثر استخدام ثلاث طرائق تدريسية في التحصيل وتنمية الاتجاه العلمي لدى طلاب الصف الخامس الاعدادي في مادة التاريخ | ||
| 260 | |a بغداد | ||
| 260 | |c 2003 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه | ||
| 502 | |c جامعة بغداد | ||
| 502 | |f تربيه | ||
| 502 | |g العراق | ||
| 653 | |a تربية وتعليم | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 325419 |d 325419 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام ثلاث طرائق تدريسية في التحصيل وتنمية الاتجاه العلمي لدى طلاب الصف الخامس الإعدادي في مادة التاريخ
بواسطة: حاكم موسى عبد خضير الحسناوي منشور: (2003) -
اثر استخدام ثلاث طرائق تدريسية في التحصيل وتنمية الاتجاه العلمي لدى طلاب الصف الخامس الاعدادي في مادة التاريخ
بواسطة: حاكم موسى عبد خضير الحسناوي منشور: (2003) -
أثر استخدام ثلاث طرائق تدريسية في التحصيل وتنمية الاتجاه العلمي لدى طلاب الصف الخامس الإعدادي في مادة التاريخ
بواسطة: حاكم موسى عبد خضير الحسناوي منشور: (2003) -
أثر استخدام ثلاث طرائق تدريسية في التحصيل و تنمية الاتجاه العلمي لدى طلاب الصف الخامس الإعدادي في مادة التاريخ
بواسطة: الحسناوي، حاكم موسى عبد خضير منشور: (2003) -
اثر استخدام التغذية الراجعة الفورية والمؤجلة في تحصيل طلاب الصف الخامس الاعدادي في مادة علم التجويد في الاعداديات الاسلامية
بواسطة: حسين عليوي حسين الطائي منشور: (2003)