اثر استعمال المعالجة التفاعلية كأسلوب تدريسي في مادة الاستيعاب الأصغائي باللغة الإنكليزية لطلاب المرحلة الاعدادية
| المؤلف الرئيسي: | سوسن سعود عزيز صبر الجبوري |
|---|---|
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| موقع: | بغداد |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة بغداد |
| الكلية | طرائق تدريس اللغة الانكليزية كلغة اجنبية |
| الدولة | العراق |
| المصدر: | غير محدد |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| LEADER | 00869nam a2200217Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 01678491 | ||
| 040 | |a غير محدد | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a سوسن سعود عزيز صبر الجبوري | ||
| 245 | |a اثر استعمال المعالجة التفاعلية كأسلوب تدريسي في مادة الاستيعاب الأصغائي باللغة الإنكليزية لطلاب المرحلة الاعدادية | ||
| 260 | |a بغداد | ||
| 260 | |c 2005 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير | ||
| 502 | |c جامعة بغداد | ||
| 502 | |f طرائق تدريس اللغة الانكليزية كلغة اجنبية | ||
| 502 | |g العراق | ||
| 653 | |a طرائق تدريس اللغة الانكليزية كلغة اجنبية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 325451 |d 325451 | ||
عناصر مشابهة
-
اثر استعمال المعالجة التفاعلية كأسلوب تدريسي في مادة الاستيعاب الأصغائي باللغة الإنكليزية لطلاب المرحلة الاعدادية
بواسطة: سوسن سعود عزيز صبر الجبوري منشور: (2005) -
أثر استعمال المعالجة التفاعلية كأسلوب تدريسي على تحصيل طلبة المرحلة المتوسطة في مادة الاستيعاب القرائي باللغة الإنكليزية
بواسطة: نبراس عبد حسن طاهر الجبوري منشور: (2003) -
اثر أستعمال المعالجة التفاعلية كاسلوب تدريسي على تحصيل طلبة المرحلة المتوسطة في مادة الاستيعاب القرائي باللغة الانكليزية
بواسطة: نبراس عبد حسن منشور: (2003) -
أثر استعمال المعالجة التفاعلية كأسلوب تدريسي على تحصيل طلبة المرحلة المتوسطة في مادة الاستيعاب القرائي باللغة الإنكليزية
بواسطة: نبراس عبد حسن طاهر الجبوري منشور: (2003) -
اثر استعمال طريقة الوسائل المتعددة لتعليم اللغة بمساعدة الحاسوب فى التحصيل الدراسي للطلبة العراقيين عند تعليم قواعد اللغة الانكليزية كلغة اجنبية
بواسطة: زينة عبد علي داود البياتي منشور: (2005)