اثر استعمال انموذجي - جوردن وبرسلي - في ستراتيجيات تعلم ودراسة طلاب الصف الثاني المتوسط وتحصيلهم في مادة التاريخ
| المؤلف الرئيسي: | فارس خلف جاسم ال كريم |
|---|---|
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| موقع: | بغداد |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة بغداد |
| الكلية | تربيه |
| الدولة | العراق |
| المصدر: | غير محدد |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| الوصف غير موجود. |
عناصر مشابهة
-
اثر استعمال انموذجي - جوردن وبرسلي - في ستراتيجيات تعلم ودراسة طلاب الصف الثاني المتوسط وتحصيلهم في مادة التاريخ
بواسطة: فارس خلف جاسم ال كريم منشور: (2006) -
أثر استعمال أنموذجي ( جوردن وبرسلي ) في استراتيجيات تعلم ودراسة طلاب الصف الثاني المتوسط وتحصيلهم في مادة التاريخ
بواسطة: فارس خلف جاسم أل كريم منشور: (2006) -
أثر استعمال أنموذجي ( جوردن وبرسلي ) في استراتيجيات تعلم ودراسة طلاب الصف الثاني المتوسط وتحصيلهم في مادة التاريخ
بواسطة: فارس خلف جاسم أل كريم منشور: (2006) -
أثر استعمال أنموذجي ( جوردن وبرسلي ) في استراتيجيات تعلم ودراسة طلاب الصف الثاني المتوسط وتحصيلهم في مادة التاريخ
بواسطة: فارس خلف جاسم أل كريم منشور: (2006) -
اثر أستعمال أنموجي (جوردن وبرسلي) في أستيراتيجيات تعلم ودراسة طلاب الصف الثاني المتوسط وتحصيلهم في مادة التاريخ
بواسطة: فارس خلف جاسم منشور: (2006)