الصعوبات التي يواجهها متعلمو اللغة الإنكليزية لغة أجنبية في استخدام الأفعال المترادفة The Difficulties of Using Synonymous verbs by EFL Learners
| المؤلف الرئيسي: | زينب عبدالقادر القيسي |
|---|---|
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| موقع: | بغداد |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة بغداد |
| الكلية | كلية التربية للبنات |
| الدولة | العراق |
| المصدر: | غير محدد |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| الوصف غير موجود. |
عناصر مشابهة
-
الصعوبات التي يواجهها متعلمو اللغة الانكليزية لغة اجنبية في استخدام الافعال المترادفة
بواسطة: زينب عبدالقادر القيسي منشور: (2005) -
الصعوبات التي يواجهها متعلمو اللغة الإنكليزية لغة أجنبية في استخدام الأفعال المترادفة
بواسطة: زينب عبدالقادر القيسي منشور: (2005) -
الصعوبات التي يواجهها مستعملوا اللغة الانكليزية في أستخدام الافعال المترادفة
بواسطة: زينب عبد القادر القيسي منشور: (2005) -
استخدام الطلبة العراقيين متعلمي اللغة الانجليزية لغة أجنبية لإنشاءات الكلام التي تعبر عنها الجمل الخبرية IRAQI EFL LEARNERS' USE OF THE SPEECH ACTS EXPRESSED BY THE ENGLISH DECLARATIVES
بواسطة: هشام عدنان جاسم الكعبي منشور: (2009) -
دراسة الافعال المتعدية الى مفعولين والافعال المتعدية الى مفعول به وتكملته في أداء الطلبة العراقيين الدارسين في الجامعة A STUDY OF DITRANSITIVE AND COMPLEX-TRANSITIVE VERBS IN THE PERFORMANCE OF THE IRAQI UNIVERSITY LEARNERS.
بواسطة: فيحاء ناصر عبود منشور: (2005)