فاعلية برنامج تعليمي على وفق نظرية التعلم المستند الى الدماغ في تحصيل مادة الجغرافية لدى طلاب الصف الاول المتوسط وتنمية تفكيرهم الابداعي
| المؤلف الرئيسي: | عبد الله رعد جلال |
|---|---|
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | بغداد |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة بغداد |
| الكلية | كلية التربية-ابن رشد |
| الدولة | العراق |
| المصدر: | غير محدد |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| LEADER | 00817nam a2200217Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 01684547 | ||
| 040 | |a غير محدد | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a عبد الله رعد جلال | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج تعليمي على وفق نظرية التعلم المستند الى الدماغ في تحصيل مادة الجغرافية لدى طلاب الصف الاول المتوسط وتنمية تفكيرهم الابداعي | ||
| 260 | |a بغداد | ||
| 260 | |c 2013 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه | ||
| 502 | |c جامعة بغداد | ||
| 502 | |f كلية التربية-ابن رشد | ||
| 502 | |g العراق | ||
| 653 | |a طرائق تدريس الجغرافية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 331507 |d 331507 | ||
عناصر مشابهة
-
اثر استراتيجية المجموعات الثرثارة في تحصيل مادة الجغرافية لدى طلاب الصف الرابع الادبي وتنمية تفكيرهم الابداعي
بواسطة: ياسر صاحب عبد مرزوك منشور: (2012) -
أثر تدريس الجغرافية على وفق إستراتيجية الذكاءات المتعددة في التحصيل والأحتفاظ به لدى طالبات الصف الأول المتوسط
بواسطة: استبرق هاشم جواد منشور: (2011) -
فاعلية برنامج تعليمي مقترح في تحصيل مادة الجغرافية وتنمية مهارات التفكير الاستدلالي لدى طالبات الصف الاول المتوسط
بواسطة: هديل عبد الوهاب عبد الرزاق منشور: (2010) -
فاعلية تصميم تعليمي على وفق نظرية التعلم المستند الى الدماغ في التحصيل والدفاعية لدى طلبة كلية التربية الاساسية وتنمية ذكاءاتهم المتعددة
بواسطة: فالح عبد الحسن عويد الطائي منشور: (2011) -
اثر استخدام خطة كلير في التحصيل والثقة بالنفس لدى طالبات الصف الاول المتوسط في مادة الجغرافية
بواسطة: سحر اكرم حسن منشور: (2004)