أثر انموذج التعلم التوليدي في تنمية مهارات الاداء التعبيري والتفكير الابداعي لدى طلاب المرحلة الاعدادية
| المؤلف الرئيسي: | مصدق خنجر كريدي |
|---|---|
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | بعقوبة |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة ديالى |
| الكلية | التربية الاساسية |
| الدولة | العراق |
| المصدر: | غير محدد |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| LEADER | 00760nam a2200217Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 01686179 | ||
| 040 | |a غير محدد | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a مصدق خنجر كريدي | ||
| 245 | |a أثر انموذج التعلم التوليدي في تنمية مهارات الاداء التعبيري والتفكير الابداعي لدى طلاب المرحلة الاعدادية | ||
| 260 | |a بعقوبة | ||
| 260 | |c 2017 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير | ||
| 502 | |c جامعة ديالى | ||
| 502 | |f التربية الاساسية | ||
| 502 | |g العراق | ||
| 653 | |a طرائق تدريس اللغة العربية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 333139 |d 333139 | ||
عناصر مشابهة
-
اثر اسلوب الاشارة العشوائية في تنمية التفكير الابداعي والاداء التعبيري
بواسطة: زينب مردان حمود منشور: (2011) -
اثر أسلوبي ( تعدد الموضوعات ) و( الحر ) في الأداء التعبيري لدى طالبات المرحلة الإعدادية
بواسطة: تماضر حميد مهدي الفياض منشور: (2005) -
اثر استراتيجية التفكير التناظري في الأداء التعبيري لدى طالبات الصف الخامس الأدبي
بواسطة: هديل طالب فخري اليساري منشور: (2014) -
اثر أسلوبي ( تعدد الموضوعات ) و( الحر ) في الأداء التعبيري لدى طالبات المرحلة الإعدادية
بواسطة: تماضر حميد مهدي الفياض منشور: (2005) -
اثر استراتيجية التخيل التعليمي في تنمية التفكير الابداعي لدى طالبات الصف الرابع الادبي في مادة المطالعة
بواسطة: ستة سعد عبد الرضا الاعرجية منشور: (2012)