أثر أنموذج وودز في اكتساب المفاهيم البلاغية وتنمية التفكير الناقد عند طلاب الصف الخامس الأدبي
| المؤلف الرئيسي: | قاسم محمد عبود العميري |
|---|---|
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | بعقوبة |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة ديالى |
| الكلية | علم النفس |
| الدولة | العراق |
| المصدر: | غير محدد |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| LEADER | 00745nam a2200217Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 01686184 | ||
| 040 | |a غير محدد | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a قاسم محمد عبود العميري | ||
| 245 | |a أثر أنموذج وودز في اكتساب المفاهيم البلاغية وتنمية التفكير الناقد عند طلاب الصف الخامس الأدبي | ||
| 260 | |a بعقوبة | ||
| 260 | |c 2013 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير | ||
| 502 | |c جامعة ديالى | ||
| 502 | |f علم النفس | ||
| 502 | |g العراق | ||
| 653 | |a طرائـق تدريـس اللغـة العربيـة | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 333144 |d 333144 | ||
عناصر مشابهة
-
اثر استراتيجية تالف الاشتات في اكتساب طلاب الصف الخامس الادبي المفاهيم البلاغية
بواسطة: حيدر عبد زيد جبر المنصوري منشور: (2014) -
أثر استراتيجية تآلف الأشتات في اكتساب طلاب الصف الخامس الأدبي المفاهيم البلاغية
بواسطة: المنصوري، حيدر عبد زيد جبر منشور: (2014) -
اثر استخدام أنموذج دائرة التعلم في اكتساب المفاهيم الفيزيائية وتنمية الاستطلاع العلمي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط
بواسطة: عزيز محمد علي الجبوري منشور: (2002) -
اثر استعمال انموذج ثيلين في اكتساب المفاهيم الفيزيائية وتنمية التفكير العلمي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط
بواسطة: فاطمة عبيد ضيول الزيدي منشور: (2014) -
اثر استخدام انموذج تسريع التفكير في تحصيل المفاهيم العلمية واستيفائها لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي
بواسطة: اريج جاسم محمد منشور: (2011)