اثر استخدام أنموذج ريجيليوث في اكتساب المفاهيم العلمية لدى طالبات الصف الأول المتوسط في مادة العلوم العامة
| المؤلف الرئيسي: | رؤى علي خضير العزاوي |
|---|---|
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | بعقوبة |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة ديالى |
| الكلية | كلية التربية الأساسية |
| الدولة | العراق |
| المصدر: | غير محدد |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| الوصف غير موجود. |
عناصر مشابهة
-
اثر استخدام أنموذج ريجيليوث في اكتساب المفاهيم العلمية لدى طالبات الصف الأول المتوسط في مادة العلوم العامة
بواسطة: رؤى علي خضير العزاوي منشور: (2008) -
اثر أستخدام أنموذج ريجيليوث في أكتساب المفاهيم العلمية لدى طالبات الصف الاول المتوسط في مادة العلوم العامة
بواسطة: روى علي خضير منشور: (2008) -
اثر أستخدام أنموذج ريجيليوث في أكتساب المفاهيم العلمية لدى طالبات الصف الاول المتوسط في مادة العلوم العامة
بواسطة: روى علي خضير منشور: (2004) -
أثر استخدام أنموذج فراير في أكتساب المفاهيم والدافعية نحو مادة الفيزياء لدى طالبات الصف الثاني المتوسط
بواسطة: رشا عبد الحسين صاحب منشور: (2011) -
أثر استخدام أنموذج فراير في أكتساب المفاهيم والدافعية نحو مادة الفيزياء لدى طالبات الصف الثاني المتوسط
بواسطة: رشا عبد الحسين صاحب منشور: (2011)