التدخل المهنى بطريقة خدمة الفرد من منظور اسلامى للحد من السلوك العدوانى لطلاب المرحلة الثانوية"دراسة مطبقة على مدرسة الثانوية الفنية المتقدمة بالمنصورة"

المؤلف الرئيسي: عرفات زيدان خليل
مؤلفين آخرين: اكرام سيد غلاب (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2006
موقع: القاهرة
الصفحات: 430
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة الازهر
الدولة مصر
المصدر: مكتبة جامعة الأزهر
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
المستخلص: 1- مشكلة الدراسة : يمثل التعليم الفني أحد فروع النظام التعليمي و الذي يسهم بدوره في توفير العمالة المهنية من المهارات المطلوبة من قبل المهن المختارة و طبيعة سوق العمل . و تعتبر مشكلة السلوك العدواني من أكثر المشكلات
الوصف 1- مشكلة الدراسة : يمثل التعليم الفني أحد فروع النظام التعليمي و الذي يسهم بدوره في توفير العمالة المهنية من المهارات المطلوبة من قبل المهن المختارة و طبيعة سوق العمل . و تعتبر مشكلة السلوك العدواني من أكثر المشكلات
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01461nam a2200277Ia 4500
001 01474283
040 |a مكتبة جامعة الأزهر 
041 |a ara 
100 |a عرفات زيدان خليل  |e مؤلف 
245 |a التدخل المهنى بطريقة خدمة الفرد من منظور اسلامى للحد من السلوك العدوانى لطلاب المرحلة الثانوية"دراسة مطبقة على مدرسة الثانوية الفنية المتقدمة 
245 |b بالمنصورة" 
260 |a القاهرة 
260 |c 2006 
300 |a 430 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير 
502 |c جامعة الازهر 
502 |g مصر 
520 |a 1- مشكلة الدراسة : يمثل التعليم الفني أحد فروع النظام التعليمي و الذي يسهم بدوره في توفير العمالة المهنية من المهارات المطلوبة من قبل المهن المختارة و طبيعة سوق العمل . و تعتبر مشكلة السلوك العدواني من أكثر المشكلات 
653 |a الطلبة ـ اداب السلوك 
653 |a الفئات الخاصة ـ تعليم 
700 |a اكرام سيد غلاب  |e مشرف 
700 |a عرفات زيدان خليل  |e مشرف 
940 |a تمت المناقشة 
995 |a Thesis 
999 |c 90544  |d 90544 

عناصر مشابهة