مشكلات تلاميذ المدارس المدمجة من المنظور الاسرى والمدرسى ودور الخدمة الاجتماعية فى التخفيف من حدتها"دراسة مطبقة على المدارس المدمجة بمحافظة اسوان"

المؤلف الرئيسي: احمد حسنى ابراهيم
مؤلفين آخرين: على سمير على, محمد عبد الرازق خالد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2007
موقع: القاهرة
الصفحات: 317
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة الازهر
الدولة مصر
المصدر: مكتبة جامعة الأزهر
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية فى التعرف على اهم المشكلات التى تواجه التلاميذ المعاقين ذهنيا والعاديين اثناء وجدهم فى حصص الانشطة المدرسية داخل المدرسة الابتدائية العادية تصور مقترح لدور الخدمة الاجتماعية للتخفيف منحدة مشكلات تلاميذ المدارس
الوصف هدفت الدراسة الحالية فى التعرف على اهم المشكلات التى تواجه التلاميذ المعاقين ذهنيا والعاديين اثناء وجدهم فى حصص الانشطة المدرسية داخل المدرسة الابتدائية العادية تصور مقترح لدور الخدمة الاجتماعية للتخفيف منحدة مشكلات تلاميذ المدارس
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
خلاصة: هدفت الدراسة الحالية فى التعرف على اهم المشكلات التى تواجه التلاميذ المعاقين ذهنيا والعاديين اثناء وجدهم فى حصص الانشطة المدرسية داخل المدرسة الابتدائية العادية تصور مقترح لدور الخدمة الاجتماعية للتخفيف منحدة مشكلات تلاميذ المدارس
الوصف المادي: 317

عناصر مشابهة