اثر استراتيجيتين للتعلم النشط فى بعض مهارات ما وراء المعرفة لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الاساسى
| المؤلف الرئيسي: | صلاح الدين محمود علام |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | محمد مصطفى الديب (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| موقع: | القاهرة |
| الصفحات: | 193 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة الازهر |
| الدولة | مصر |
| المصدر: | مكتبة جامعة الأزهر |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| LEADER | 00874nam a2200241Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 01475655 | ||
| 040 | |a مكتبة جامعة الأزهر | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a صلاح الدين محمود علام |e مؤلف | ||
| 245 | |a اثر استراتيجيتين للتعلم النشط فى بعض مهارات ما وراء المعرفة لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الاساسى | ||
| 260 | |a القاهرة | ||
| 260 | |c 2009 | ||
| 300 | |a 193 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير | ||
| 502 | |c جامعة الازهر | ||
| 502 | |g مصر | ||
| 653 | |a علم النفس التربوى | ||
| 700 | |a صلاح الدين محمود علام |e مشرف | ||
| 700 | |a محمد مصطفى الديب |e مشرف | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 91916 |d 91916 | ||
عناصر مشابهة
-
اثر تفاعل استراتيجيتين لتجهيز المعلومات مع اسلوب التعلم فى الدافعية الذاتية لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الاساسى بسلطنة عمان
بواسطة: احمد محمد شبيب منشور: (2009) -
اثر التدريب على استراتيجيتين للذاكرة فى بعض صعوبات تعلم اللغة الانجليزية لدى عينه من تلاميذ الحلقة الاولى من التعليم الاساسى
بواسطة: عبد الفتاح عيسى ادريس منشور: (2005) -
اثر التدريب على بعض الاستراتيجيات المعرفية وما وراء المعرفة فى الفهم القرائى لدى التلاميذ ذوى صعوبات التعلم فى الحلقة الاولى من التعليم الاساسى
بواسطة: احمد محمد شبيب منشور: (2007) -
اثر برنامج للتدريب على بعض مهارات ما وراء المعرفة فى حل المشكلات لدى عينة من طلاب كلية التربية
بواسطة: احمد محمد شبيب منشور: (2009) -
اثر برنامج تدريبى مقترح فى تنمية بعض المهارات الحياتية لدى عينة من تلاميذ الحلقة الاولى من التعليم الاساسى
بواسطة: سيف الدين يوسف عبدون منشور: (2002)