فعالية استخدام النصوص الفائقة والوسائط المعتمدة الكمبيوترية على التحصيل الفورى والمرجا للمفاهيم التاريخية لدى طلاب الصف الاول الثانوى واتجاهاتهم نحو مادة التاريخ
| المؤلف الرئيسي: | محمد نجيب مصطفى عطيو |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | سمير عبد الباسط ابراهيم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2002
|
| موقع: | القاهرة |
| الصفحات: | 318 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة الازهر |
| الدولة | مصر |
| المصدر: | مكتبة جامعة الأزهر |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| LEADER | 01018nam a2200253Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 01481305 | ||
| 040 | |a مكتبة جامعة الأزهر | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a محمد نجيب مصطفى عطيو |e مؤلف | ||
| 245 | |a فعالية استخدام النصوص الفائقة والوسائط المعتمدة الكمبيوترية على التحصيل الفورى والمرجا للمفاهيم التاريخية | ||
| 245 | |b لدى طلاب الصف الاول الثانوى واتجاهاتهم نحو مادة التاريخ | ||
| 260 | |a القاهرة | ||
| 260 | |c 2002 | ||
| 300 | |a 318 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه | ||
| 502 | |c جامعة الازهر | ||
| 502 | |g مصر | ||
| 653 | |a التعليم الثانوى - مناهج | ||
| 700 | |a سمير عبد الباسط ابراهيم |e مشرف | ||
| 700 | |a محمد نجيب مصطفى عطيو |e مشرف | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 97566 |d 97566 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية اختلاف انماط النمذجة فى التدريب الالكترونى عبر الانترنت فى تنمية بعض المهارات المرتبطة بالثقافة المعلوماتية لدى طلاب الصف الاول الثانوى الازهرى
بواسطة: محمد نجيب مصطفى عطيو منشور: (2013) -
فاعلية تعميم نمط العرض المستخدم فى موقف التعلم عن طريق الوسائل المتعددة الكمبيوترية على موقف الاختبار فى اكساب طلاب شعبة تكنولوجيا التعليم مهارات
بواسطة: محمد نجيب مصطفى عطيو منشور: (2001) -
فاعلية استخدام بعض استراتيجيات التعلم المعرفية وما وراء المعرفية فى برنامج كمبيوترى متعدد الوسائط التعليمية على تنمية مهارات التفكير الابتكارى
بواسطة: محمد نجيب مصطفى عطيو منشور: (2003) -
فاعلية برنامج كمبيوترى متعدد الوسائط فى تصويب التصورات الخطا للمفاهيم الدينية وتنمية الوعى لدى طلاب المرحلة الثانوية الفنية المعاقين سمعيا
بواسطة: محمد نجيب مصطفى عطيو منشور: (2005) -
فاعلية اختلاف تتابع المحتوى ونمط تقديمه فى تصميم برامج تكنولوجيا الهيبرميديا التعليمية على التحصيل والتفكير الناقد والقيم لوحدة مقترحة فى المعلوماتية
بواسطة: محمد نجيب مصطفى عطيو منشور: (2003)