مارك: تطوير المهام الوظيفية لمديرى مدارس التعليم العام بالمملكة العربية السعودية فى ضوء الفكر الادارى المعاصر

المؤلف الرئيسي:	محمد صبرى حافظ
مؤلفين آخرين:	محمود عز الدين عبد الهادى (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2006
موقع:	القاهرة
الصفحات:	313
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة دكتوراه
الجامعة	جامعة الازهر
الدولة	مصر
المصدر:	مكتبة جامعة الأزهر
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
المستخلص:	تهدف الدراسة الى تطوير المهام الوظيفية لمديرى مدارس التعليم العام فى المملكة العربية السعودية واستخدمت الدراسة المنهج الوصفى الاحصائى وتطبيق اداء الدراسة الميدانية على مديرى مدارس التعليم العام فى السعودية وتوصلت الدراسة الى وضع تطور مقترح لتطوير المهام ا
الوصف	تهدف الدراسة الى تطوير المهام الوظيفية لمديرى مدارس التعليم العام فى المملكة العربية السعودية واستخدمت الدراسة المنهج الوصفى الاحصائى وتطبيق اداء الدراسة الميدانية على مديرى مدارس التعليم العام فى السعودية وتوصلت الدراسة الى وضع تطور مقترح لتطوير المهام ا

LEADER	01363nam a2200253Ia 4500
001	01482529
040		\|a مكتبة جامعة الأزهر
041		\|a ara
100		\|a محمد صبرى حافظ \|e مؤلف
245		\|a تطوير المهام الوظيفية لمديرى مدارس التعليم العام بالمملكة العربية السعودية فى ضوء الفكر الادارى المعاصر
260		\|a القاهرة
260		\|c 2006
300		\|a 313
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه
502		\|c جامعة الازهر
502		\|g مصر
520		\|a تهدف الدراسة الى تطوير المهام الوظيفية لمديرى مدارس التعليم العام فى المملكة العربية السعودية واستخدمت الدراسة المنهج الوصفى الاحصائى وتطبيق اداء الدراسة الميدانية على مديرى مدارس التعليم العام فى السعودية وتوصلت الدراسة الى وضع تطور مقترح لتطوير المهام ا
653		\|a التعليم - مديرى المدارس
700		\|a محمد صبرى حافظ \|e مشرف
700		\|a محمود عز الدين عبد الهادى \|e مشرف
940		\|a تمت المناقشة
995		\|a Thesis
999		\|c 98790 \|d 98790