مدى فاعلية برنامج معرفى سلوكى لتعديل اضطراب نقص الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد (ADHD) واثره على بعض الاضطرابات لدى المراهقين
| المؤلف الرئيسي: | نهى يوسف اللحامى |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | رجاء عبد الرحمن الخطيب (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | القاهرة |
| الصفحات: | 277 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة الازهر |
| الدولة | مصر |
| المصدر: | مكتبة جامعة الأزهر |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| LEADER | 00905nam a2200241Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 01484815 | ||
| 040 | |a مكتبة جامعة الأزهر | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a نهى يوسف اللحامى |e مؤلف | ||
| 245 | |a مدى فاعلية برنامج معرفى سلوكى لتعديل اضطراب نقص الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد (ADHD) واثره على بعض الاضطرابات لدى المراهقين | ||
| 260 | |a القاهرة | ||
| 260 | |c 2012 | ||
| 300 | |a 277 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه | ||
| 502 | |c جامعة الازهر | ||
| 502 | |g مصر | ||
| 653 | |a المراهقون - علم نفس | ||
| 700 | |a رجاء عبد الرحمن الخطيب |e مشرف | ||
| 700 | |a نهى يوسف اللحامى |e مشرف | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 101076 |d 101076 | ||
عناصر مشابهة
-
بناء برنامج معرفي إرشادي سلوكي لتعديل سلوكيات اضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة : دراسة تجريبية لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي في مدينة غريان بالجماهيرية العظمى بين عمر 9-11 سنة
بواسطة: المشهداني، وجدة عواد منشور: (2010) -
فاعلية برنامج علاجي سلوكي معرفي لتخفيف أعراض اضطراب ما بعد الصدمة لدى اللاجئين السوريين بولاية الخرطوم
بواسطة: ابراهيم، أماني خالد محمد منشور: (2017) -
مدى فاعلية برنامج معرفى سلوكى لتعديل سلوكيات اضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة :
بواسطة: النجار، طارق محمد السيد منشور: (2005) -
فاعلية برنامج علاجي معرفي سلوكي مقترح لعلاج اضطراب تشتت الانتباه والحركة الزائدة في ضوء المستوى الاقتصادي الاجتماعي للأسرة دراسة ميدانية على تلاميذ الحلقة الثانية بمرحلة التعليم الأساس ببعض المدارس الحكومية بمنطقة الصحافة و الامتداد بمحلية الخرطوم
بواسطة: البخيت، حسنيه محمد الصديق منشور: (2010) -
دراسة فاعلية برنامج للأنشطة الترويجية لتعديل بعض جوانب السلوك اللاتكيفي لدى الأطفال المتخلفين عقليا (فئة القابلين للتعلم)
بواسطة: زعتر، وفاء محمد عبدالقوي منشور: (2000)