اثر الاستيعاب الاصنعائي كاسلوب تدريسي في تطوير مهارات متعلمي اللغة الانكليزية العربي (في المرحلة الجامعية)

المؤلف الرئيسي: أبراهيم أحمد حسن
التاريخ الميلادي: 2005
موقع: بغداد
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة دكتوراه
الجامعة جامعة بغداد
الكلية التربية / أبن رشد
الدولة العراق
المصدر: غير محدد
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
الوصف غير موجود.