اثر الاستيعاب الاصنعائي كاسلوب تدريسي في تطوير مهارات متعلمي اللغة الانكليزية العربي (في المرحلة الجامعية)
| المؤلف الرئيسي: | أبراهيم أحمد حسن |
|---|---|
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| موقع: | بغداد |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة بغداد |
| الكلية | التربية / أبن رشد |
| الدولة | العراق |
| المصدر: | غير محدد |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| LEADER | 00691nam a2200169Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 01490775 | ||
| 040 | |a غير محدد | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a أبراهيم أحمد حسن |e معد | ||
| 245 | 0 | |a اثر الاستيعاب الاصنعائي كاسلوب تدريسي في تطوير مهارات متعلمي اللغة الانكليزية العربي (في المرحلة الجامعية) | |
| 260 | |c 2005 |a بغداد | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة بغداد |f التربية / أبن رشد |g العراق | ||
| 653 | |a ط . ت الانكليزية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 107036 |d 107036 | ||
عناصر مشابهة
-
اثر أستعمال المعالجة التفاعلية كاسلوب تدريسي على تحصيل طلبة المرحلة المتوسطة في مادة الاستيعاب القرائي باللغة الانكليزية
بواسطة: نبراس عبد حسن منشور: (2003) -
تاثير استعمال الحوار الكتابي في تطوير مهارات الانشاء لدى طلبة الجامعات متعلمي اللغة الانكليزية كلغة اجنبية
بواسطة: حسن جبار حسين منشور: (2010) -
اثر نوعين من قوائم المفردات على الاستيعاب القرائي للعراقيين متعلمي اللغة الانكليزية كلغة أجنبية في المرحلة الجامعية
بواسطة: شهاب أحمد رشيد منشور: (2006) -
اثر استعمال المعالجة التفاعلية كأسلوب تدريسي في مادة الاستيعاب الأصغائي باللغة الإنكليزية لطلاب المرحلة الاعدادية
بواسطة: سوسن سعود عزيز صبر الجبوري منشور: (2005) -
اثر أسلوبيين أرشاديين لتعليم بعض المهارات الاجتماعية في خفض السلوك الانطوائي لدى طلاب المرحلة المتوسطة
بواسطة: مصطفى أسماعيل جمعه منشور: (2005)