فاعلية استراتيجية ما وراء المعرفة في تعديل التصورات البديلة للمفاهيم الاحيائية لدى طالبات الصف الخامس العلمي
| المؤلف الرئيسي: | رحيمة رويح حبيب |
|---|---|
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الدولة | العراق |
| المصدر: | غير محدد |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| LEADER | 00616nam a2200157Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 01494375 | ||
| 040 | |a غير محدد | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a رحيمة رويح حبيب |e معد | ||
| 245 | 0 | |a فاعلية استراتيجية ما وراء المعرفة في تعديل التصورات البديلة للمفاهيم الاحيائية لدى طالبات الصف الخامس العلمي | |
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |g العراق | ||
| 653 | |a طرائق تدريس علوم حياة | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 110636 |d 110636 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية إستراتيجية ما وراء المعرفة في تعديل التصورات البديلة للمفاهيم الأحيائية لدى طالبات الصف الخامس العلمي
بواسطة: رحيمة رويح حبيب منشور: (2010) -
فاعلية إستراتيجيات ما وراء المعرفة فى تعديل التصورات البديلة للمفاهيم العلمية فى العلوم لدى طلاب الصف التاسع
بواسطة: الديب، محمد محمود درويش منشور: (2012) -
فاعلية التدريب المعرفي في التحصيل وتنمية التفكير التباعدي لدى طالبات الصف الخامس العلمي في الاحياء
بواسطة: سجى عبد الكاظم عبد العالي -
فاعلية التدريس باستراتيجيات التعليم البصري في مهاراتقراءة الصور والرسوم التوظيحية الاحيائية لدى طالبات الصف الخامس العلمي
بواسطة: حمزية حسين علي منشور: (2016) -
اثر استراتيجية ما وراء المعرفة في فهم القرائي وتنمية التفكير الابداعي لدى طالبات الصف الرابع العلمي في مادة المطالعة
بواسطة: بسام عبد الخالق عباس منشور: (2011)