اثر استراتيجيتي نمذجة التفكير و(RوS) في الاستيعاب القرائي والتفكيلر الناقد لدى طلبة الصف الرابع الادبي في مادةالمطاعة
| المؤلف الرئيسي: | رغد سالم علوان |
|---|---|
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | حلة |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة بابل |
| الكلية | التربية |
| الدولة | العراق |
| المصدر: | غير محدد |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| LEADER | 00680nam a2200169Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 01494572 | ||
| 040 | |a غير محدد | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a رغد سالم علوان |e معد | ||
| 245 | 0 | |a اثر استراتيجيتي نمذجة التفكير و(RوS) في الاستيعاب القرائي والتفكيلر الناقد لدى طلبة الصف الرابع الادبي في مادةالمطاعة | |
| 260 | |c 2011 |a حلة | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة بابل |f التربية |g العراق | ||
| 653 | |a اللغة العربية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 110833 |d 110833 | ||
عناصر مشابهة
-
اثر استراتيجي نمذجة التفكير في الاستيعاب القرائي والتفكير الناقد لدى طالبات الصف الرابع الادبي
بواسطة: رغد سلمان علوان منشور: (2011) -
أثر القراءة الاستراتيجية في الاستيعاب القرائي و التفكير الناقد لدى طلبة الصف الأول الثانوي الأدبي في محافظة الكرك
بواسطة: الهلسة، رفيف هاني سلمان منشور: (2004) -
فاعلية تدريس النصوص الشعرية بأسلوب التمثيل الدرامي في الاستيعاب القرائي و التذوق الأدبي لدى تلميذات الصف الثالث المتوسط في مدينة الرياض في المملكة العربية السعودية
بواسطة: العيد، الخامسة صالح سليمان منشور: (2010) -
درجة ممارسة معلمي اللغة العربیة لمھارات الاستیعاب القرائي وأثرھا في التحصیل وتنمیة التفكیر الناقد لدى طلبة الصف السابع الأساسي
بواسطة: الخریشة، منار عواد سلیم منشور: (2011) -
أثر استخدام استراتيجية النمذجة الرياضية في اكتساب مفاهيم الكسور و العمليات الحسابية عليها لدى طلبة الصف الرابع الأساسي
بواسطة: الصفوق، مأمون حكم حسين منشور: (2015)