اثر أستخدام أنموذج ريجيليوث في أكتساب المفاهيم العلمية لدى طالبات الصف الاول المتوسط في مادة العلوم العامة
| المؤلف الرئيسي: | روى علي خضير |
|---|---|
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | بغداد |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة ديالى |
| الكلية | التربية الاساسية |
| الدولة | العراق |
| المصدر: | غير محدد |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| LEADER | 00663nam a2200169Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 01494847 | ||
| 040 | |a غير محدد | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a روى علي خضير |e معد | ||
| 245 | 0 | |a اثر أستخدام أنموذج ريجيليوث في أكتساب المفاهيم العلمية لدى طالبات الصف الاول المتوسط في مادة العلوم العامة | |
| 260 | |c 2008 |a بغداد | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة ديالى |f التربية الاساسية |g العراق | ||
| 653 | |a ط . ت | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 111108 |d 111108 | ||
عناصر مشابهة
-
اثر استخدام أنموذج ريجيليوث في اكتساب المفاهيم العلمية لدى طالبات الصف الأول المتوسط في مادة العلوم العامة
بواسطة: رؤى علي خضير العزاوي منشور: (2008) -
اثر استخدام أنموذج ريجيليوث في اكتساب المفاهيم العلمية لدى طالبات الصف الأول المتوسط في مادة العلوم العامة
بواسطة: رؤى علي خضير العزاوي منشور: (2008) -
اثر أستخدام أنموذج ريجيليوث في أكتساب المفاهيم العلمية لدى طالبات الصف الاول المتوسط في مادة العلوم العامة
بواسطة: روى علي خضير منشور: (2004) -
أثر أنموذج التعلم البنائي في تحصيل المفاهيم الكيميائية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط و إتجاهاتهن العلمية
بواسطة: عمر جاسم محمد منشور: (2012) -
أثر استخدام أنموذج كارين في اكتساب المفاهيم الأحيائية واستبقائها لدى طلاب الصف الثاني المتوسط
بواسطة: ابو الفضل عقيل جبر منشور: (2012)