فاعلية التدريس باستراتيجية الخرائط الذهنية في التحصيل واختزال قلق الاختبار في مادة التاريخ

المؤلف الرئيسي: علاء ابراهيم سرحان
مؤلفين آخرين: حسين جدوع مظلوم (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2013
موقع: الديوانية
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة القادسية
الكلية كلية التربية
الدولة العراق
المصدر: غير محدد
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 00733nam a2200181Ia 4500
001 01498897
040 |a غير محدد 
041 |a ara 
100 |a علاء ابراهيم سرحان  |e معد 
245 0 |a فاعلية التدريس باستراتيجية الخرائط الذهنية في التحصيل واختزال قلق الاختبار في مادة التاريخ 
260 |c 2013  |a الديوانية 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة القادسية  |f كلية التربية   |g العراق 
653 |a طرائق تدريس تاريخ 
700 |a حسين جدوع مظلوم  |e مشرف 
940 |a تمت المناقشة 
995 |a Thesis 
999 |c 115158  |d 115158