اثر أستعمال أنموجي (جوردن وبرسلي) في أستيراتيجيات تعلم ودراسة طلاب الصف الثاني المتوسط وتحصيلهم في مادة التاريخ
| المؤلف الرئيسي: | فارس خلف جاسم |
|---|---|
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| موقع: | بغداد |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة بغداد |
| الكلية | التربية / ابن رشد |
| الدولة | العراق |
| المصدر: | غير محدد |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| LEADER | 00672nam a2200169Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 01500196 | ||
| 040 | |a غير محدد | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a فارس خلف جاسم |e معد | ||
| 245 | 0 | |a اثر أستعمال أنموجي (جوردن وبرسلي) في أستيراتيجيات تعلم ودراسة طلاب الصف الثاني المتوسط وتحصيلهم في مادة التاريخ | |
| 260 | |c 2006 |a بغداد | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة بغداد |f التربية / ابن رشد |g العراق | ||
| 653 | |a ع ت ن | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 116457 |d 116457 | ||
عناصر مشابهة
-
اثر أستعمال أنموجي (جوردن وبرسلي) في أستيراتيجيات تعلم ودراسة طلاب الصف الثاني المتوسط وتحصيلهم في مادة التاريخ
بواسطة: فارس خلف جاسم منشور: (2005) -
أثر استعمال أنموذجي ( جوردن وبرسلي ) في استراتيجيات تعلم ودراسة طلاب الصف الثاني المتوسط وتحصيلهم في مادة التاريخ
بواسطة: فارس خلف جاسم أل كريم منشور: (2006) -
أثر استعمال أنموذجي ( جوردن وبرسلي ) في استراتيجيات تعلم ودراسة طلاب الصف الثاني المتوسط وتحصيلهم في مادة التاريخ
بواسطة: فارس خلف جاسم أل كريم منشور: (2006) -
اثر استعمال انموذجي - جوردن وبرسلي - في ستراتيجيات تعلم ودراسة طلاب الصف الثاني المتوسط وتحصيلهم في مادة التاريخ
بواسطة: فارس خلف جاسم ال كريم منشور: (2006) -
أثر استعمال أنموذجي ( جوردن وبرسلي ) في استراتيجيات تعلم ودراسة طلاب الصف الثاني المتوسط وتحصيلهم في مادة التاريخ
بواسطة: فارس خلف جاسم أل كريم منشور: (2006)