اثر استخدام المجمعات التعليمية وطرق التعلم والتحصيل والاتجاهات نحو جغرافية لطالبات الصف الخامس الاعدادي في مدينة الموصل
| المؤلف الرئيسي: | لجين سالم مصطفى |
|---|---|
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| موقع: | الموصل |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة الموصل |
| الكلية | التربية |
| الدولة | العراق |
| المصدر: | غير محدد |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| الوصف غير موجود. |
عناصر مشابهة
-
اثر استخدام المجمعات التعليمية وفرق التعلم في التحصيل والاتجاهات نحو الجغرافية لطالبات الصف الخامس الاعدادي في مدينة الموصل
بواسطة: لجين سالم مصطفى محمد الشكرجي منشور: (2005) -
اثر استخدام المجمعات التعليمية وفرق التعلم في التحصيل والاتجاهات نحو الجغرافية لطالبات الصف الخامس الاعدادي في مدينة الموصل
بواسطة: لجين سالم مصطفى محمد الشكرجي منشور: (2005) -
اثر استخدام المجمعات التعليمية وفرق التعلم في التحصيل والاتجاهات نحو الجغرافية لطالبات الصف الخامس الاعدادي في مدينة الموصل
بواسطة: لجين سالم مصطفى محمد الشكرجي منشور: (2005) -
اثر استخدام استراتيجيتي الملخصات العـامة واسئلة التحضير القبلية في تحصيل طلاب الصف الخامس الادبي في مادة تاريخ الحديث
بواسطة: محمد طاهر ناصر منشور: (2005) -
أثر استخدام المجمعات التعليمية و فرق التعلم في التحصيل الدراسي و الاتجاهات نحو الجغرافية لطالبات الصف الخامس الاعدادي في مدينة الموصل
بواسطة: الشكرجي، لجين سالم مصطفى محمد منشور: (2005)