القواعد المجلات المؤتمرات الدعم الفني المساعدة
الرئيسية > اثر أنموذجي التعلم البنائي وال...>مارك

اثر أنموذجي التعلم البنائي والتعلم التعاوني في تعديل الفهم الخاطى للمفاهيم الفيزيائية والتفكير الاستدلالي لدى طالبات معهد أعداد المعلمات

المؤلف الرئيسي: نصيف جاسم عبيد
التاريخ الميلادي: 2008
موقع: بغداد
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة دكتوراه
الجامعة جامعة بغداد
الكلية التربية / أبن الهيثم
الدولة العراق
المصدر: غير محدد
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 00739nam a2200169Ia 4500
001 01504076
040 |a غير محدد 
041 |a ara 
100 |a نصيف جاسم عبيد   |e معد 
245 0 |a اثر أنموذجي التعلم البنائي والتعلم التعاوني في تعديل الفهم الخاطى للمفاهيم الفيزيائية والتفكير الاستدلالي لدى طالبات معهد أعداد المعلمات 
260 |c 2008  |a بغداد 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c جامعة بغداد  |f التربية / أبن الهيثم  |g العراق 
653 |a الفيزياء 
940 |a تمت المناقشة 
995 |a Thesis 
999 |c 120337  |d 120337 

عناصر مشابهة

خيارات البحث

المزيد من البحث

هل تحتاج مساعدة؟


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.