اثر استخدام اسلوب التكرار والرسوم التوضيحية في السلوك التكيفي لتلاميذ التربية الخاصة وتحصيلهم في مادة العلوم العامة
| المؤلف الرئيسي: | هيفاء عبد الرحمن ابراهيم |
|---|---|
| التاريخ الميلادي: |
2002
|
| موقع: | الموصل |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة الموصل |
| الكلية | التربية |
| الدولة | العراق |
| المصدر: | غير محدد |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| LEADER | 00691nam a2200169Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 01505024 | ||
| 040 | |a غير محدد | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a هيفاء عبد الرحمن ابراهيم |e معد | ||
| 245 | 0 | |a اثر استخدام اسلوب التكرار والرسوم التوضيحية في السلوك التكيفي لتلاميذ التربية الخاصة وتحصيلهم في مادة العلوم العامة | |
| 260 | |c 2002 |a الموصل | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الموصل |f التربية |g العراق | ||
| 653 | |a ع ت ن | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 121285 |d 121285 | ||
عناصر مشابهة
-
اثر استخدام اسلوب التكرار والرسوم التوضيحية في السلوك التكيفي لتلاميذ التربية الخاصة وتحصليهم في مادة العلوم العامة
بواسطة: هيفاء عبد الرحمن ابراهيم العبادي منشور: (2003) -
أثر استخدام أسلوب التكرار و الرسوم التوضيحية في السلوك التكيفي لتلاميذ التربية الخاصة و تحصيلهم في مادة العلوم العامة
بواسطة: العبادي، هيفاء عبدالرحمن إبراهيم منشور: (2004) -
اثر أستخدام أستيراتيجيات خفض السلوك غير التكيفي في التحصيل الدراسي تلاميذ الصف السادس الابتدائي
بواسطة: أيمان نعمة كاظم منشور: (2006) -
اثر استخدام طرائق المفاهيم في التحصيل الدراسي والتفكير الابداعي في مادة العلوم عـامة لدى طلبة معاهد اعداد المعلمين والمعلمات
بواسطة: هناء عبد الرزاق مصطفى منشور: (2005) -
اثر استخدام حقيبة تعليمية في اكتساب المفاهيم جغرافية واستبقائها لدى طلاب المرحلة الاعدادية
بواسطة: ليث حمودي ابراهيم منشور: (2006)