فاعلية التدريس على وفق استراتيجية pq4r في اكتساب المفاهيم التاريخية
| المؤلف الرئيسي: | وسام عزيز عبيد الحمزاوي |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | عبد الكريم محمد جعفر (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | الديوانية |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة القادسية |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | العراق |
| المصدر: | غير محدد |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| LEADER | 00706nam a2200181Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 01505182 | ||
| 040 | |a غير محدد | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a وسام عزيز عبيد الحمزاوي |e معد | ||
| 245 | 0 | |a فاعلية التدريس على وفق استراتيجية pq4r في اكتساب المفاهيم التاريخية | |
| 260 | |c 2013 |a الديوانية | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة القادسية |f كلية التربية |g العراق | ||
| 653 | |a طرائق تدريس تاريخ | ||
| 700 | |a عبد الكريم محمد جعفر |e مشرف | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 121443 |d 121443 | ||
عناصر مشابهة
-
اثر استراتيجية pq4r في فهم المقروء لدى طالبات الخامس الادبي
بواسطة: حنان ياسين غريب منشور: (2011) -
فاعلية أنموذج التعلم التوليدي في اكتساب المفاهيم التاريخية واستبقائها لدى طلاب الصف الأول المتوسط
بواسطة: وسام نجم محمد منشور: (2012) -
أثر استعمال استراتيجية التخيل الموجه في اكتساب المفاهيم التاريخية لدى طالبات الصف الخامس الابتدائي في مادة التاريخ
بواسطة: رشا علوا ن ماهود منشور: (2014) -
فاعلية أنموذج تسريع التفكير في اكتساب المفاهيم التاريخية واستبقائها لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة التاريخ العربي الإسلامي
بواسطة: آمال هاشم جياد منشور: (2016) -
أثر إنموذج جانيه في اكتساب المفاهيم التاريخية واستبقائها لدى طالبات الصف الثاني المتوسط
بواسطة: سلمى مجيد حميد العبادي منشور: (2002)