الابعاد الأساسية لشخصية الأطفال في مرحلة الطفولة المتوسطة (6-12سنة)، دراسة ارتقائية

المؤلف الرئيسي: نبوية عبد العزيز علي شاهين
مؤلفين آخرين: شاكر عبد الحميد, عبد الحليم محمد السيد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 1991
موقع: القاهرة
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة القاهرة
الكلية كلية الآداب
الدولة مصر
المصدر: غير محدد
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
المستخلص: تهدف هذه الدراسة الحالية إلى: طرح إطار نظري نستطيع من خلاله تحديد أهم الأبعاد الأساسية لشخصية الطفل من ستة أعوام حتى أثني عشر عاماً أي خلال مرحلة التعليم الابتدائي، ثم إعداد المقاييس الملائمة لهذه الأبعاد بعد تعريفها التعريف الإجرائي المناسب. دراسة العلاق
الوصف تهدف هذه الدراسة الحالية إلى: طرح إطار نظري نستطيع من خلاله تحديد أهم الأبعاد الأساسية لشخصية الطفل من ستة أعوام حتى أثني عشر عاماً أي خلال مرحلة التعليم الابتدائي، ثم إعداد المقاييس الملائمة لهذه الأبعاد بعد تعريفها التعريف الإجرائي المناسب. دراسة العلاق
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01276nam a2200205Ia 4500
001 01506932
040 |a غير محدد 
041 |a ara 
100 |a نبوية عبد العزيز علي شاهين   |e معد 
245 |a الابعاد الأساسية لشخصية الأطفال في مرحلة الطفولة المتوسطة (6-12سنة)، دراسة ارتقائية  
260 |a القاهرة  |c 1991 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة القاهرة   |f كلية الآداب   |g مصر 
520 |a تهدف هذه الدراسة الحالية إلى: طرح إطار نظري نستطيع من خلاله تحديد أهم الأبعاد الأساسية لشخصية الطفل من ستة أعوام حتى أثني عشر عاماً أي خلال مرحلة التعليم الابتدائي، ثم إعداد المقاييس الملائمة لهذه الأبعاد بعد تعريفها التعريف الإجرائي المناسب. دراسة العلاق 
653 |a علم النفس  |a علم النفس  
700 |a شاكر عبد الحميد   |e مشرف 
700 |a عبد الحليم محمد السيد   |e مشرف 
940 |a تمت المناقشة 
995 |a Thesis 
999 |c 123193  |d 123193