التنشئة الاجتماعية للمكفوفين وعلاقتها بالنضج الاجتماعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

المؤلف الرئيسي: ميرفت منير إبراهيم النونو
التاريخ الميلادي: 1990
موقع: القاهرة
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة عين شمس
الكلية معهد الدراسات العليا للطفولة
الدولة مصر
المصدر: غير محدد
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
المستخلص: ويهدف البحث إلى: إلقاء الضوء على أبعاد التنشئة الاجتماعية التي ترتبط ارتباطاً موجباً أو سالباً بالنضج الاجتماعي لدى الأطفال المكفوفين. وأجري البحث على عينة من: (162) (100) ذكور، (62) إناث تم اختيارهم من أربع مدارس للمكفوفين في المرحلة الابتدائية من محافظت
الوصف ويهدف البحث إلى: إلقاء الضوء على أبعاد التنشئة الاجتماعية التي ترتبط ارتباطاً موجباً أو سالباً بالنضج الاجتماعي لدى الأطفال المكفوفين. وأجري البحث على عينة من: (162) (100) ذكور، (62) إناث تم اختيارهم من أربع مدارس للمكفوفين في المرحلة الابتدائية من محافظت
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
خلاصة: ويهدف البحث إلى: إلقاء الضوء على أبعاد التنشئة الاجتماعية التي ترتبط ارتباطاً موجباً أو سالباً بالنضج الاجتماعي لدى الأطفال المكفوفين. وأجري البحث على عينة من: (162) (100) ذكور، (62) إناث تم اختيارهم من أربع مدارس للمكفوفين في المرحلة الابتدائية من محافظت