التنشئة الاجتماعية للمكفوفين وعلاقتها بالنضج الاجتماعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

المؤلف الرئيسي: ميرفت منير إبراهيم النونو
التاريخ الميلادي: 1990
موقع: القاهرة
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة عين شمس
الكلية معهد الدراسات العليا للطفولة
الدولة مصر
المصدر: غير محدد
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
المستخلص: ويهدف البحث إلى: إلقاء الضوء على أبعاد التنشئة الاجتماعية التي ترتبط ارتباطاً موجباً أو سالباً بالنضج الاجتماعي لدى الأطفال المكفوفين. وأجري البحث على عينة من: (162) (100) ذكور، (62) إناث تم اختيارهم من أربع مدارس للمكفوفين في المرحلة الابتدائية من محافظت
الوصف ويهدف البحث إلى: إلقاء الضوء على أبعاد التنشئة الاجتماعية التي ترتبط ارتباطاً موجباً أو سالباً بالنضج الاجتماعي لدى الأطفال المكفوفين. وأجري البحث على عينة من: (162) (100) ذكور، (62) إناث تم اختيارهم من أربع مدارس للمكفوفين في المرحلة الابتدائية من محافظت
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01121nam a2200169Ia 4500
001 01507694
040 |a غير محدد 
041 |a ara 
100 |a ميرفت منير إبراهيم النونو  |e معد 
245 |a التنشئة الاجتماعية للمكفوفين وعلاقتها بالنضج الاجتماعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية  
260 |a القاهرة  |c 1990 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة عين شمس   |f معهد الدراسات العليا للطفولة  |g مصر 
520 |a ويهدف البحث إلى: إلقاء الضوء على أبعاد التنشئة الاجتماعية التي ترتبط ارتباطاً موجباً أو سالباً بالنضج الاجتماعي لدى الأطفال المكفوفين. وأجري البحث على عينة من: (162) (100) ذكور، (62) إناث تم اختيارهم من أربع مدارس للمكفوفين في المرحلة الابتدائية من محافظت 
940 |a تمت المناقشة 
995 |a Thesis 
999 |c 123955  |d 123955