المؤلف الرئيسي: | سامية محمد محمود عطية |
---|---|
مؤلفين آخرين: | مديحة محمود محمود الجنادي, عبد الرقيب أحمد إبراهيم (مشرف) |
التاريخ الميلادي: |
2001
|
موقع: | اسيوط |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | العربية |
الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
الجامعة | جامعة أسيوط |
الكلية | كلية التربية |
الدولة | مصر |
المصدر: | غير محدد |
الحالة | تمت المناقشة |
قواعد المعلومات: | Thesis |
المستخلص: | هدفت الدراسة إلى الكشف عن الإساءة التي يتعرض لها الأطفال المتخلفين عقلياً القابلين للتعلم ومدى علاقة ذكاء هؤلاء الأطفال بمقدار الإساءة الموجهة إليهم وكذلك الكشف عن الأسباب التي يتعرض لها هؤلاء الأطفال من خلال الأنظمة الأسرية ومدى تأثير الصراع الأسري وأسلو |
الوصف | هدفت الدراسة إلى الكشف عن الإساءة التي يتعرض لها الأطفال المتخلفين عقلياً القابلين للتعلم ومدى علاقة ذكاء هؤلاء الأطفال بمقدار الإساءة الموجهة إليهم وكذلك الكشف عن الأسباب التي يتعرض لها هؤلاء الأطفال من خلال الأنظمة الأسرية ومدى تأثير الصراع الأسري وأسلو |
LEADER | 01325nam a2200205Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 01509114 | ||
040 | |a غير محدد | ||
041 | |a ara | ||
100 | |a سامية محمد محمود عطية |e معد | ||
245 | |a إساءة معاملة الأطفال المتخلفين عقلياً القابلين للتعلم في الأسرة والمدرسة (دراسة في ضوء التحليل النفسي) | ||
260 | |a اسيوط |c 2001 | ||
336 | |a رسائل جامعية | ||
502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة أسيوط |f كلية التربية |g مصر | ||
520 | |a هدفت الدراسة إلى الكشف عن الإساءة التي يتعرض لها الأطفال المتخلفين عقلياً القابلين للتعلم ومدى علاقة ذكاء هؤلاء الأطفال بمقدار الإساءة الموجهة إليهم وكذلك الكشف عن الأسباب التي يتعرض لها هؤلاء الأطفال من خلال الأنظمة الأسرية ومدى تأثير الصراع الأسري وأسلو | ||
653 | |a علم النفس |a علم النفس | ||
700 | |a مديحة محمود محمود الجنادي |e مشرف | ||
700 | |a عبد الرقيب أحمد إبراهيم |e مشرف | ||
940 | |a تمت المناقشة | ||
995 | |a Thesis | ||
999 | |c 125375 |d 125375 |