المؤلف الرئيسي: | منصور أحمد الحاج مهنا |
---|---|
التاريخ الميلادي: |
1991
|
موقع: | طنطا |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | العربية |
الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
الجامعة | جامعة طنطا |
الكلية | كلية التربية |
الدولة | مصر |
المصدر: | غير محدد |
الحالة | تمت المناقشة |
قواعد المعلومات: | Thesis |
المستخلص: | ويهدف البحث إلى: معرفة أثر استخدام الرزم التعليمية على التحصيل الدراسي في مادة الجغرافيا للصف الأول إعدادي في الجمهورية العربية اليمنية. وأجري البحث على عينة من: 95 تلميذاً من مدينة صنعاء وقسم إلى مجموعتين مجموعة تجريبية 44 تلميذاً وضابطة 51 تلميذاً. واست |
الوصف | ويهدف البحث إلى: معرفة أثر استخدام الرزم التعليمية على التحصيل الدراسي في مادة الجغرافيا للصف الأول إعدادي في الجمهورية العربية اليمنية. وأجري البحث على عينة من: 95 تلميذاً من مدينة صنعاء وقسم إلى مجموعتين مجموعة تجريبية 44 تلميذاً وضابطة 51 تلميذاً. واست |
خلاصة: |
ويهدف البحث إلى: معرفة أثر استخدام الرزم التعليمية على التحصيل الدراسي في مادة الجغرافيا للصف الأول إعدادي في الجمهورية العربية اليمنية. وأجري البحث على عينة من: 95 تلميذاً من مدينة صنعاء وقسم إلى مجموعتين مجموعة تجريبية 44 تلميذاً وضابطة 51 تلميذاً. واست |
---|