المؤلف الرئيسي: | نمر محمد الظاهر |
---|---|
مؤلفين آخرين: | أسامة شموط (مشرف) |
التاريخ الميلادي: |
1993
|
موقع: | عمان |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | العربية |
الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
الجامعة | الجامعة الأردنية |
الكلية | كلية الدراسات العليا |
الدولة | الأردن |
المصدر: | غير محدد |
الحالة | تمت المناقشة |
قواعد المعلومات: | Thesis |
المستخلص: | هدفت الدراسة إلى التحقق من أثر استخدام أدوات تفريد التعليم المتمثلة في صحائف العمل والبطاقات التعليمية. المصممة في مادة التربية الاجتماعية، على تحصيل الطلبة في الصف الخامس الأساسي في الأردن .وبشكل محدد. فقد حاولت الدراسة الإجابة عن الأسئلة التالية: هل يوج |
الوصف | هدفت الدراسة إلى التحقق من أثر استخدام أدوات تفريد التعليم المتمثلة في صحائف العمل والبطاقات التعليمية. المصممة في مادة التربية الاجتماعية، على تحصيل الطلبة في الصف الخامس الأساسي في الأردن .وبشكل محدد. فقد حاولت الدراسة الإجابة عن الأسئلة التالية: هل يوج |
خلاصة: |
هدفت الدراسة إلى التحقق من أثر استخدام أدوات تفريد التعليم المتمثلة في صحائف العمل والبطاقات التعليمية. المصممة في مادة التربية الاجتماعية، على تحصيل الطلبة في الصف الخامس الأساسي في الأردن .وبشكل محدد. فقد حاولت الدراسة الإجابة عن الأسئلة التالية: هل يوج |
---|