أثر استخدام بعض أساليب العقاب ومستويات الدافع المعرفي في تحصيل الفيزياء لدى تلاميذ الصف الثاني الثانوي
| المؤلف الرئيسي: | محمد محمد عباس المغربي |
|---|---|
| التاريخ الميلادي: |
1994
|
| موقع: | الإسكندرية |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة الإسكندرية |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | مصر |
| المصدر: | غير محدد |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| المستخلص: | ويهدف البحث إلى دراسة تأثير كل من: 1-أساليب العقاب. 2-مستويات الدافع المعرفي (مرتفع-متوسط-منخفض) على التحصيل الدراسي في مادة الفيزياء لدى البنين من تلاميذ الصف الثاني الثانوي. وأجري البحث على عينة من: تم اختيار عينة البحث بحيث تحقق الشروط التالية: 1-أن تش |
| الوصف | ويهدف البحث إلى دراسة تأثير كل من: 1-أساليب العقاب. 2-مستويات الدافع المعرفي (مرتفع-متوسط-منخفض) على التحصيل الدراسي في مادة الفيزياء لدى البنين من تلاميذ الصف الثاني الثانوي. وأجري البحث على عينة من: تم اختيار عينة البحث بحيث تحقق الشروط التالية: 1-أن تش |
| خلاصة: |
ويهدف البحث إلى دراسة تأثير كل من: 1-أساليب العقاب. 2-مستويات الدافع المعرفي (مرتفع-متوسط-منخفض) على التحصيل الدراسي في مادة الفيزياء لدى البنين من تلاميذ الصف الثاني الثانوي. وأجري البحث على عينة من: تم اختيار عينة البحث بحيث تحقق الشروط التالية: 1-أن تش |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام بعض أساليب العقاب ومستويات الدافع المعرفي في تحصيل الفيزياء لدى تلاميذ الصف الثاني الثانوي
بواسطة: محمد محمد عباس المغربي منشور: (1994) -
اثر استخدام انموذج دائرة التعلم في اكتساب المفاهيم الفيزيائية وتنمية الاستصلاح العلمي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط
بواسطة: عزيز محمد علي منشور: (2002) -
اثر أستخدام خرائط المفاهيم في أكتساب المفاهيم الفيزيائية لدى طلاب الصف الثاني المتوسط
بواسطة: حسن عارف عبد منشور: (2004) -
اثر مدخلين لتدريس الفيزياء في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط وميولهم العلمية
بواسطة: توفيق قدوري محمد منشور: (2003) -
أثر استخدام استراتيجية أسئلة التحضير لتوجيه القراءة المسبقة في مادة الفيزياء على التحصيل الدراسي المعرفي لطالبات الصف الثاني ثانوي بمدينة مكة المكرمة
بواسطة: الدعيس، نجلاء بنت سعيد بن أحمد حاتم منشور: (2005)