تأثير تفاعل الأساليب الوالدية في التنشئة ومناخ حجرة الدراسة على أسلوب التفكير الابتكاري لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

المؤلف الرئيسي: علاء الدين السعيد النجار
التاريخ الميلادي: 1991
موقع: طنطا
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة طنطا
الكلية كلية التربية
الدولة مصر
المصدر: غير محدد
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
المستخلص: ويهدف البحث إلى: 1-الكشف عن تأثير بعض الأساليب الوالدية في التنشئة على أساليب التفكير الابتكاري لدى التلاميذ وذلك لتعرف على نوع الأساليب الوالدية في التنشئة والتي من شأنها أن تنمي وتشجع التفكير الابتكاري لدى التلاميذ. 2-الكشف عن تأثير بعض أنماط مناخ حجرة
الوصف ويهدف البحث إلى: 1-الكشف عن تأثير بعض الأساليب الوالدية في التنشئة على أساليب التفكير الابتكاري لدى التلاميذ وذلك لتعرف على نوع الأساليب الوالدية في التنشئة والتي من شأنها أن تنمي وتشجع التفكير الابتكاري لدى التلاميذ. 2-الكشف عن تأثير بعض أنماط مناخ حجرة
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
خلاصة: ويهدف البحث إلى: 1-الكشف عن تأثير بعض الأساليب الوالدية في التنشئة على أساليب التفكير الابتكاري لدى التلاميذ وذلك لتعرف على نوع الأساليب الوالدية في التنشئة والتي من شأنها أن تنمي وتشجع التفكير الابتكاري لدى التلاميذ. 2-الكشف عن تأثير بعض أنماط مناخ حجرة

عناصر مشابهة