تشخيص الأخطاء المفاهيمية العلمية لدى طلبة الصف التاسع في محافظة العاصمة وتأثيرها على التحصيل المعرفي لديهم في مادة العلوم العامة

المؤلف الرئيسي: رلى إبراهيم أبو يمن
مؤلفين آخرين: غازي عودة (مشرف)
التاريخ الميلادي: 1993
موقع: عمان
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة الجامعة الأردنية
الكلية كلية الدراسات العليا
الدولة الأردن
المصدر: غير محدد
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن الأخطاء المفاهيمية العملية التي يقع فيها الطلبة ونسبة شيوعها، وإلى معرفة أثر كل من الجنس والتحصيل المدرسي على أخطاء طلبة الصف السابع المفاهيمية في العلوم العامة، وبالتحديد حاولت الدراسة الإجابة عن الأسئلة التالية: هل هناك أخط
الوصف هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن الأخطاء المفاهيمية العملية التي يقع فيها الطلبة ونسبة شيوعها، وإلى معرفة أثر كل من الجنس والتحصيل المدرسي على أخطاء طلبة الصف السابع المفاهيمية في العلوم العامة، وبالتحديد حاولت الدراسة الإجابة عن الأسئلة التالية: هل هناك أخط
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
خلاصة: هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن الأخطاء المفاهيمية العملية التي يقع فيها الطلبة ونسبة شيوعها، وإلى معرفة أثر كل من الجنس والتحصيل المدرسي على أخطاء طلبة الصف السابع المفاهيمية في العلوم العامة، وبالتحديد حاولت الدراسة الإجابة عن الأسئلة التالية: هل هناك أخط