تعليم التفكير الإبداعي والناقد من خلال مقرر البلاغة والنقد لطالبات الصف الثالث الثانوي الأدبي بالمدينة المنورة
| المؤلف الرئيسي: | خديجة محمد عمر حاجي |
|---|---|
| التاريخ الميلادي: |
2001
|
| موقع: | جدة |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة الملك عبد العزيز |
| الدولة | السعودية |
| المصدر: | غير محدد |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| LEADER | 00706nam a2200169Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 01510785 | ||
| 040 | |a غير محدد | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a خديجة محمد عمر حاجي |e معد | ||
| 245 | |a تعليم التفكير الإبداعي والناقد من خلال مقرر البلاغة والنقد لطالبات الصف الثالث الثانوي الأدبي بالمدينة المنورة | ||
| 260 | |a جدة |c 2001 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الملك عبد العزيز |g السعودية | ||
| 653 | |a المناهج وطرق التدريس | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 127046 |d 127046 | ||
عناصر مشابهة
-
تعليم التفكير الابداعي و الناقد من خلال مقرر البلاغة و النقد لطالبات الصف الثالث الثانوي الادبي بالمدينة المنورة
بواسطة: حاجي، خديجة بنت محمد عمر منشور: (2000) -
اثر استخدام مدخل الاستقصاء الموجه فى تدريس مادة الاحياء على تنمية بعض المفاهيم العلمية والتفكير الناقد لدى طالبات الصف الثانى الثانوى بالمدينة المنورة
بواسطة: احمد خليل محمد حسن منشور: (2005) -
أثر استخدام برنامج تعليمي قائم على القراءة الناقدة في تنمية مهارات التفكير التأملي و الإبداعي لدى لطلبة الصف العاشر الأساسي و اتجاهاتهم نحو القراءة الناقدة
بواسطة: الهروط، موسى عبدالقادر بخيت منشور: (2011) -
فعالية برنامج مقترح فى مادة التاريخ فى تنمية الهوية الثقافية ومهارات التفكير الناقد لدى طلاب الصف الاول الثانوى
بواسطة: عبد الرحمن محمد عوض منشور: (2007) -
فاعلية التدريس الالكتروني في تنمية مهارات التفكير الابداعي والتحصيل بمادة الادب والنصوص لطالبات المرحلة الثانوية
بواسطة: حاجي، خديجة بنت محمد عمر منشور: (2008)