دراسة لبعض عوامل التنشئة الأسرية والبيئة المدرسية المسهمة في النمو المعرفي في مرحلة العمليات الحسية على ضوء نظرية بياجيه

المؤلف الرئيسي: علاء محمود جاد الشعراوي
التاريخ الميلادي: 1992
موقع: المنصورة
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة المنصورة
الكلية كلية التربية
الدولة مصر
المصدر: غير محدد
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
المستخلص: ويهدف البحث إلى: 1-دراسة الفروق بين الجنسين من تلاميذ المدرسة الابتدائية في النمو المعرفي بمفاهيمه. 2-دراسة الفروق بين الصفوف الثلاث (الثالث والرابع والخامس) في النمو المعرفي بمفاهيمه. 3-دراسة علاقة أساليب التنشئة الأسرية والبيئة المدرسية بالنمو المعرفي ف
الوصف ويهدف البحث إلى: 1-دراسة الفروق بين الجنسين من تلاميذ المدرسة الابتدائية في النمو المعرفي بمفاهيمه. 2-دراسة الفروق بين الصفوف الثلاث (الثالث والرابع والخامس) في النمو المعرفي بمفاهيمه. 3-دراسة علاقة أساليب التنشئة الأسرية والبيئة المدرسية بالنمو المعرفي ف
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
خلاصة: ويهدف البحث إلى: 1-دراسة الفروق بين الجنسين من تلاميذ المدرسة الابتدائية في النمو المعرفي بمفاهيمه. 2-دراسة الفروق بين الصفوف الثلاث (الثالث والرابع والخامس) في النمو المعرفي بمفاهيمه. 3-دراسة علاقة أساليب التنشئة الأسرية والبيئة المدرسية بالنمو المعرفي ف