دور الأخصائي الاجتماعي المدرسي في مواجهة مشكلات سوء التوافق الاجتماعي لدى تلاميذ الحلقة الإعدادية من التعليم الأساسي

المؤلف الرئيسي: فهيمة صفي الدين عبد الحميد محمد
التاريخ الميلادي: 1994
موقع: الإسكندرية
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة الإسكندرية
الكلية كلية التربية
الدولة مصر
المصدر: غير محدد
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
المستخلص: وتهدف الدراسة إلى: 1-التعرف على دور الحلقة الثانية من التعليم الأساسي في تحقيق ورعاية النمو الاجتماعي. 2-وصف وتفسير لأدوار الأخصائي الاجتماعي من خلال الأساليب والمداخل النظرية ومسويات الممارسة المهنية التي يجب عليه إتباعها مواجهة مشكلات سوء التوافق الاجتم
الوصف وتهدف الدراسة إلى: 1-التعرف على دور الحلقة الثانية من التعليم الأساسي في تحقيق ورعاية النمو الاجتماعي. 2-وصف وتفسير لأدوار الأخصائي الاجتماعي من خلال الأساليب والمداخل النظرية ومسويات الممارسة المهنية التي يجب عليه إتباعها مواجهة مشكلات سوء التوافق الاجتم
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
خلاصة: وتهدف الدراسة إلى: 1-التعرف على دور الحلقة الثانية من التعليم الأساسي في تحقيق ورعاية النمو الاجتماعي. 2-وصف وتفسير لأدوار الأخصائي الاجتماعي من خلال الأساليب والمداخل النظرية ومسويات الممارسة المهنية التي يجب عليه إتباعها مواجهة مشكلات سوء التوافق الاجتم