دور الثواب والعقاب في عملية الضبط الاجتماعي في المدرسة
| المؤلف الرئيسي: | هناء محمد محمود الجبالي |
|---|---|
| التاريخ الميلادي: |
1995
|
| موقع: | القاهرة |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة عين شمس |
| الكلية | كلية البنات |
| الدولة | مصر |
| المصدر: | غير محدد |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| المستخلص: | ويهدف البحث إلى: تهدف الدراسة إلى: 1-الكشف عن أساليب الثواب والعقاب كما تمارس فعلاً في المدرسة والتعرف على سلبياتها وإيجابياتها في الضبط الاجتماعي للتلاميذ. 2-وضع صورة مقترحة للثواب ويمكن من خلالها أن يقوم بدور فعال وإيجابي في الضبط الاجتماعي للتلاميذ. وأ |
| الوصف | ويهدف البحث إلى: تهدف الدراسة إلى: 1-الكشف عن أساليب الثواب والعقاب كما تمارس فعلاً في المدرسة والتعرف على سلبياتها وإيجابياتها في الضبط الاجتماعي للتلاميذ. 2-وضع صورة مقترحة للثواب ويمكن من خلالها أن يقوم بدور فعال وإيجابي في الضبط الاجتماعي للتلاميذ. وأ |
| خلاصة: |
ويهدف البحث إلى: تهدف الدراسة إلى: 1-الكشف عن أساليب الثواب والعقاب كما تمارس فعلاً في المدرسة والتعرف على سلبياتها وإيجابياتها في الضبط الاجتماعي للتلاميذ. 2-وضع صورة مقترحة للثواب ويمكن من خلالها أن يقوم بدور فعال وإيجابي في الضبط الاجتماعي للتلاميذ. وأ |
|---|
عناصر مشابهة
-
أساليب الثواب و العقاب من منظور إسلامي: ضوابط استخدامها و واقع تطبيقها في المدرسة الإبتدائية
بواسطة: الدش، عبير نبيا محمد محمود منشور: (2003) -
اتجاهات الطلبة وأولياء أمورهم والمعلمين نحو استخدام العقاب في المدارس الحكومية
بواسطة: أبو صباح، قاسم محمد محمود منشور: (1997) -
الثواب و العقاب في الفكر التربوي الإسلامي
بواسطة: عبدالعال، محمد محمود منشور: (1987) -
الثواب والعقاب وأثرهما التربوي: دراسة تحليلية في ضوء القرآن الكريم
بواسطة: الشنقيطي، الناجي بن الشيخ بن أحمد منشور: (2016) -
مفهوم الثواب والعقاب فى"انيادة"فيرجيليوس و"الكوميديا الالهية"لدانتى اليجييرى(دراسة مقارنة)
بواسطة: صلاح رمضان السيد منشور: (2013)