المؤلف الرئيسي: | أحمد حسين عبد المعطي |
---|---|
مؤلفين آخرين: | ماجدة محمد أمين السمالوطي, عبد التواب عبد اللاه عبد التواب (مشرف) |
التاريخ الميلادي: |
2001
|
موقع: | اسيوط |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | العربية |
الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
الجامعة | جامعة أسيوط |
الكلية | كلية التربية |
الدولة | مصر |
المصدر: | غير محدد |
الحالة | تمت المناقشة |
قواعد المعلومات: | Thesis |
المستخلص: | هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أهم التحديات التربوية التي تفرضها العولمة ودرجة وعي طلاب كليات التربية بهذه التحديات .وقد استخدمت هذه الدراسة المنهج الوصفي وطبقت على عينة ممثلة من (1096) طالب وطالبة من كليات التربية بأسيوط والمنيا وسوهاج .كما استخدمت الدر |
الوصف | هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أهم التحديات التربوية التي تفرضها العولمة ودرجة وعي طلاب كليات التربية بهذه التحديات .وقد استخدمت هذه الدراسة المنهج الوصفي وطبقت على عينة ممثلة من (1096) طالب وطالبة من كليات التربية بأسيوط والمنيا وسوهاج .كما استخدمت الدر |
LEADER | 01274nam a2200205Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 01512901 | ||
040 | |a غير محدد | ||
041 | |a ara | ||
100 | |a أحمد حسين عبد المعطي |e معد | ||
245 | |a دور كليات التربية في تنمية وعي طلابها ببعض التحديات التربوية للعولمة | ||
260 | |a اسيوط |c 2001 | ||
336 | |a رسائل جامعية | ||
502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة أسيوط |f كلية التربية |g مصر | ||
520 | |a هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أهم التحديات التربوية التي تفرضها العولمة ودرجة وعي طلاب كليات التربية بهذه التحديات .وقد استخدمت هذه الدراسة المنهج الوصفي وطبقت على عينة ممثلة من (1096) طالب وطالبة من كليات التربية بأسيوط والمنيا وسوهاج .كما استخدمت الدر | ||
653 | |a أصول التربية |a أصول تربية | ||
700 | |a ماجدة محمد أمين السمالوطي |e مشرف | ||
700 | |a عبد التواب عبد اللاه عبد التواب |e مشرف | ||
940 | |a تمت المناقشة | ||
995 | |a Thesis | ||
999 | |c 129162 |d 129162 |